Campusnesia.co.id - Tidak dapat dipungkiri bahwa bahasa Inggris telah menjadi bagian yang tak terpisahkan dari dunia modern. Penguasaan bahasa ini, jika diperkenalkan dengan metode yang tepat, akan mempermudah anak-anak dalam menguasai bahasa Inggris. Lebih dari sekadar kemampuan berbicara, mereka akan terbiasa hingga merasa percaya diri untuk berkomunikasi dalam bahasa ini. Anak-anak yang menguasai dua bahasa juga menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemikiran kognitif, menjadikan mereka lebih kritis dan analitis.
Menjawab kebutuhan ini, pada tanggal 1 Agustus 2024, seorang mahasiswa KKN Tim II UNDIP di Desa Pojok memperkenalkan modul pembelajaran berjudul “Kuasai Kata, Kuasai Dunia” kepada guru-guru SDN 02 Desa Pojok. Modul ini berfokus pada pemahaman kosakata, yang merupakan kunci untuk menyusun kata dan kalimat dengan tepat. Kemampuan ini tidak hanya penting dalam menulis dan berbicara, tetapi juga dalam berkomunikasi secara efektif. Penguasaan kosakata bahasa Inggris juga mendukung pengembangan kemampuan berpikir kritis dan kreatif siswa, yang sangat penting dalam menjalani kehidupan sehari-hari.
Penguasaan bahasa Inggris juga menjadi langkah strategis untuk mempersiapkan siswa menghadapi masa depan. Kemampuan ini membuka peluang yang lebih besar bagi mereka untuk berkontribusi di kancah internasional di era globalisasi. Dengan pendekatan yang disampaikan dalam modul ini, diharapkan siswa dapat memahami dan menggunakan bahasa Inggris dengan baik, serta mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan kreatif yang diperlukan untuk sukses di dunia global.
Beberapa kegiatan dalam metode pembelajaran ini meliputi group discussion dengan pembuatan mind map (peta pikiran), yang membantu siswa memahami hubungan antara kata-kata dan konsep secara lebih jelas, sekaligus meningkatkan kepercayaan diri dan kerja sama tim. Kemudian, ada permainan charades (tebak kata) yang bertujuan meningkatkan pemahaman kosakata siswa melalui representasi visual, memperkuat ingatan melalui asosiasi, dan melatih kemampuan berpikir kritis dalam menganalisis gerakan dan ekspresi.
Selain itu, metode word pairsn (pemasangan kata) digunakan untuk memperkaya perbendaharaan kata, melatih kecepatan berpikir, meningkatkan kepercayaan diri, dan mendorong kolaborasi antar siswa. Metode ini juga membantu siswa dalam belajar ejaan. Kegiatan terakhir adalah interpretasi lagu , yang bertujuan meningkatkan pemahaman siswa terhadap struktur kalimat dan pengucapan bahasa Inggris dengan cara yang lebih menyenangkan.
Dengan integrasi pengajaran kosakata bahasa Inggris dalam Kurikulum Merdeka, langkah ini menjadi upaya strategis untuk mempersiapkan generasi yang kompeten dan siap bersaing di tingkat internasional. Metode pembelajaran yang diterapkan di Desa Pojok ini diharapkan dapat menjadi inspirasi bagi sekolah-sekolah lain dalam mendukung pengembangan kemampuan berbahasa Inggris siswa sejak dini.
Editor:
Achmad Munandar
Achmad Munandar