Campusnesia.co.id - Soroyudan, 14 Agustus 2024 - Cristina Aprillia, seorang mahasiswa dari tim II KKN Universitas Diponegoro, telah melaksanakan sebuah program penting di SD Negeri Soroyudan, yaitu optimalisasi perpustakaan dan pendidikan pemakai. Program ini bertujuan untuk meningkatkan fungsi dan manfaat perpustakaan sekolah bagi siswa dan guru. Kegiatan ini meliputi berbagai aspek, mulai dari penataan ulang koleksi perpustakaan hingga sosialisasi mengenai tata cara penggunaan perpustakaan.
Optimalisasi koleksi perpustakaan dilakukan dengan mengatur ulang koleksi non-pelajaran sesuai dengan nomor kelas klasifikasi, dan menata koleksi buku pelajaran berdasarkan kelas siswa. Untuk memudahkan akses, dibuat juga petunjuk rak koleksi yang jelas serta poster yang memuat tata tertib, aturan peminjaman, dan pengembalian buku. Langkah-langkah ini diambil karena perpustakaan sekolah tersebut mengalami kekosongan petugas setelah pustakawannya pindah tugas, meninggalkan perpustakaan tanpa pengelola yang tetap.
Kondisi ini menyebabkan para guru mengalami kesulitan dalam mengelola perpustakaan, terutama ketika harus membantu siswa mencari atau meminjam buku. Selain itu, belum pernah ada pendidikan pemakai sebelumnya, sehingga guru-guru tidak sepenuhnya memahami sistem klasifikasi dan alur peminjaman yang ada.
Untuk mengatasi masalah ini, Cristina memberikan arahan kepada para guru mengenai kelas klasifikasi koleksi, cara penyusunan buku berdasarkan kelas, serta alur dan aturan peminjaman dan pengembalian koleksi. Sosialisasi ini mendapat respon positif dari para guru yang merasa terbantu karena mereka akhirnya memahami bagaimana cara mengelola dan memanfaatkan perpustakaan dengan lebih baik.
Dengan adanya kegiatan ini, perpustakaan SD Negeri Soroyudan diharapkan dapat berfungsi lebih optimal sebagai sumber belajar, baik bagi siswa maupun guru. Program ini juga menjadi contoh bagaimana partisipasi mahasiswa dalam KKN dapat memberikan dampak nyata dan berkelanjutan dalam upaya peningkatan kualitas pendidikan di sekolah-sekolah.
Editor:
Achmad Munandar
Achmad Munandar